�������������� �� ��������������� �� ��� ������� ��������?
|
�������� ������������������� � ������ �������� ��� �������� �������������� ���������. ���������� ������� �������������� ���������� ������ ����� ������, ��� ��� ���� ������������ ������. � ������� ���������� ������ �� ���������������� �� ���������� ����� ������, �� � ��� � ������� ���������� ������� ������������� ��������� ����� ����������. ����������� � �������� ������� �� ���������� ����������. �� ����������� � ������, ��������� ������, ���������� �������� �������������� �������� �������. ������� ���� ��� ���� ������ �� ������ ������� ��������, �� � ��� ������������: ��� ������ ������������ ����������� �����������, � ��� ���������������� � �����������. �������� ������ ��� �������� ��������, ������������� �������� ������������ ��������� ����� � ���������� � ���������� �������������� ����� ������ �����������. ��� ����� ������� ������� ����� ���������� ����� (���������), ������ ������� � ������ (����������). ���������� ������� ������ ����� � �������. � ������ �������� ������ ����������� ��� ����������� ������� � ����������� �����. ��� �������� ����� �������, ������������ ������� � ������� ��������. �������� ������� ���������� ��-�� ������ �������� ����� ������� � ������ ������ ��������� ��� ��������� ������������. ����������� ���������� ��� ������� ��������, ����� ���� � ����� �� ������������� �������������. �� ��������� ������ ��� �������� ������� ������. � ������� ���� �� �������������, �� ��������� �������� ���� ����� 90 ��� ����� ������������� �������� ������������ �����. �������� ���������� ��� ������� ������� � �������, ��� ��� ��������� ��� �������� ������������ ����� ��� ������������� �����������. ����� ������������� ������ ������� ����� ������ ������ � ���������� ��������. ����� �������� ����� ������� ������� �����, ��� �������� � ��� ������������. �������� ������� ��� �������� ��� ������������� �������� ������� ��������, �����������, � ��������, ��� �������� ������� � ������. ��� ���������� �� ���� ������ �� ����� ��������� ����� ������ � ���������� �������������� ������������� � �������������� ����. |