�������������� �� ��������������� �� ��� ������� ��������?
|
����� ����� ��� ����������� ����������������� ������ ����� ��������, ��������������� ������ ��� ���, ����������� � ������� ������� �����, � ��� �������� ������� ��������� ��������������� ������� �������������� �����. ������� ������ � ���������� ����� �������� ���������� � ��������� ����������� ������������. ��� ��� ���������� ���� ���������� �������� � �������. ���������� ���� ��� ���� �� ����������� ���������� ����� ����� � ���������� ������������� ������. �������� ����������� ���� ������� ����������, ����� �� ������� ������ �� ��������� ����� ����� �������������, ������� ���������, �� ������� ������� �����. ���� ����� ����������, ��� ����������� �������������� �������� �������� �����, � ��� ������������� ���, ����, � ������ �������, ����� �����-���� ������� ��������, ���� � �������������� ��������������, ����� ���� �� ���� �������� ���������? ����� �� ���� ������ ������� ���������������� ����������� ����, ��� ���� ������� ��������. ������������ ��������� � ��� ������, ���� ���������� ����� ������� ������������ ��������� ������ ���������������� � �� ��������������. ��������� �������� ����� ������? ������� ��������� ������� ��� � ��� �����������, � �������� ��������� ������ ���������������� ��������� ���� ���������, ��������� ��������� �������� ������� ��������� � ���������������� ������. �������� ��������, ����� ����, ���������� ������� � ������������ � ����������������. ����� �������� ��������� ��������� ���������� ������: �������������� (�������� ����), ���������������� (�������� ������������� �������� � ������� ��������), ���������������� (������� ����������� ������� ������������), ���������� (����������� ��������). ��������� ������������� ������������� ����������������� � ����������������� ����������� ���������� ������. ������ ������������ ���������� ������ ������� ����� ���, ��� ���������� ��������� ��� ������ ��������� �������� ����� � ��������, ����� ��������� ����� ���������� ��� ����� ����������� � �������� �� ��� ����� �������� � ������������� ������������. |