�������������� �� ��������������� �� ��� ������� ��������?
|
������������ ������������� ������������������� �������� ������ ������� ����� ����������������� ���� ����� ���: ����� �������� �������� ������������ ��� ����������� �� ����� 5 �� ���� 25 0�, �. �. �������� ��� ������������� ����� � �������� ���� ����������. ���������, ��� ����� ������� ��������� �������, ������������ ����� ���������� ������������� �� �������� �����������, �������� ������������� (������ - �����), � ��������� ���� � ������� ��������� ���������� - ������������ (����� - �������). ������� ����������� ��������� � ������ ������������ �������, � ��������� �� ��������� � ��������� �� ����������� ��������, ��������������, ������������� � ������������. ��������, �������, �������� ������������ �� ��������� � ��������� ��� ����������� � ������������� �������� � �. �. ���������, ������������ � �������� ������������� ��������, �������� ������ �������������� �� �����. �������� ������������� ��������� �� �������� ���������� - ��, ��������, ��������, ���� ����� ���� �� �������� ������ � ������-���� ������� ��� ��� ����������� ���������, ����� ������ ������� ���������� �������������. ������, � �������� �������� ������������� �������� ��� ������������ �������� ����� ��������, �. �. �� ����� ����, � ����� � �� ���� ������������. ��� ���� ������ ��������, ��� ��������� � ���� �������� ������� ������������ �������� ��������, ������, ��������, ������������ ����������� (����������). ����� ��������� ����������� ����������� ��������, ������� �������� ���������� �� ������ ���������, ���� - �� ������� ������. ����� ����������� �������� ������ ������� ������� ��� ��������������� �������������� ����-���������, �������� ������� ���������������, �������, ���������������� � ������ ���������� �����, ������� ������������ ���������, ������� �������� ��������. ������� ������������� ������� ������������� ������� ��������. ��� ����� �������� ������������� ��������� ����� ����� ��������� � ������������ ����. ����, � ��������� �������� ��������� ������� �� ��������� ����������� ���������� ��������, �� ���������� ����������� ������� � �� ��������� ������������� ����� ���������� � ���� � ������ ����������� �����. |