�������������� �� ��������������� �� ��� ������� ��������?
|
������ �������������� ���� ��������������� ������������ ������� ���������� ������ �� ������. ����� ���� ������ �����������: ������� ��-�������, ��������� � ������ ������������. ���, ����� ������ ����� ������� ��������� ����� � �����, � ����� �������� ����� ��� ������ ����� �����. � ���������� � ���� ����������� �������� ������: �������� ������������ � ��������� ������������������ ����� ������������ ������������� �����, ���� ���-�� ��������� � �������� ����������. ��������, �������� ������ � ���������� ���������� ������ ������, ����� ��, ������� ����� ����������� � ������, �������� � ����� �� �����, ����, ����������� � ������� �������. ��� ������������ ������������� ���� �� ������������ �������������� ����������� � ������������ � ������ ���������, �. �. ������ ��������� ��������� ����������. ������������ ������������� ����, ����������� ��� ��������� ����������, � ������������ ���� ��-������������. ������, �����, ���-�� �����, ������ ������� ������������� ����������� � ��������, ������� ����������� � ������, �. �. �������� ������������ ����������� � ������������ �������� � ������� ����. ����������� ��������� ���������� �������� ����� ��������� ������� �������������� ������. �������� ���� �� ������ ����� �������� ������� ���� � ������. �� ����� ���� ������ �� �������� ����� ������� ����� �������� ��������� ���������, ������� ����� ������� �������� � ���� ���� ��� ��������� �����. ������ � ��������� ��������� ���������� ��������� �����������, ���� �� �������� ������������ �� �������� ����������� ���������� �������� (�� ����, ������, ������� ���� �� �������� ������������ ������� �������� � ���� ������� ����������� ��������). ��� ������ ����������� �������� �������������, ���������, ��� ����� � ����� ����������, ������������� ������. � ���������� ������������ ����� ������������ ������������� ���, ������������� � ���������� ��������, � ����������� ����� ���������. ������������ � �������� �������� ����� ��������������� ����� ������������� ��� ������ ���, � �� �������������� ���������. |