�������������� �� ��������������� �� ��� ������� ��������?
|
����� ������������� � ��������� �������������� �������������� ������ ��������, ��������� ������ �� ���� �����-�� �������������� ����� � ���� �� ������ �������������� �������. ��� ��������� �������� ������, ������������ �������������� ������ � ������, �� � ������ �������������������� �������� ������� � ������� ������� �������. �� �������� ��������� ������ ����� ������� ���������� ���� ������ �� �������, ��� ����������� ����� ������ ��������� ��� ������������ ����������� ��� ��� ���� ��������� ��� �������� ������������� �������. ��� ������������� ���������� ������� � ������� ������������ ����� �����, ������ ��. ���������, �������� ���� ������. �������� ����� ���������� ������� ������� ������ ������ �� ���� ������. 1. ����� �������� ������ ���� ��������������� ����� ����������� ������ ������������ ��� ������� ���������� ������������� ��������. ��� ���������� ����, �� �������� ����� �� ����������� ������������ ������������ ������� ��������, � ����� �������; � � ������ � ��� ������������� �� ������������� ��������� ��������� ������ �������������, ��� �� ����� ������������ ��� �������������� �����������. �������, � ����� �������, ����� ������� �� ������� ��������, �� ����������� ���������� �������, � � ������ � ������� ��������, ������� ����� ����� �������� ������, �� ��������� ��� ���� ������� ���������� �������. ����� �������������� ������� ����� ������ ��� ����������� ��� ������ (��� �������) ����� ������������. 2. ���������� ������ � ����������� ������� �� ��������� ��� ������ ������������� �������� ��������, ��������� ��������� ������ ���������, ����� ��� ����� �� ����������� ������������� �������, �������� � �� �� ����� ��� �� ��������, ������� ��������� �������������� ������������ �������������. ��� ���� ����������� ����, ����������� ��� ������ ���������� ������������, �� ������� ����� ��� ������� �� ������ ������� �� ������� ���������� ����� ���������� � ����������� � ����������, ��� ������� ��������� ��� ������������ ����� � �������� ��������� � ��� ���� ����� �������� �������, ����������� ������������� ������� � ������� ��������� �������������. |