�������������� �� ��������������� �� ��� ������� ��������?
|
�������� ����� �������������� ������� � ��������� ���������� ����� ��������� ���������� �����, ��� ������� ��� ������ �� ������������� ������ � ������������� ������������� ������� �������� � ������; � ���������� ����������� ������������ ��������� ������ �������� ��������, ������������ �������� � ��������� ���������� ����� ������������ ����������������� ����� ������������� � �������������. � ��������, ����������� ���� �������� �������� ������ ���������� ����� ��������� ����� ������� - ������������� ������������, ��� ������� ���������� ��������� ������������ ��������� ����� � �������� ������ ������������� ��������� ��������, ������ ����� ��� ���� �� ������������� ���������� �����. ������� ������� ���� ����������� �� ������ ���������� ����� � ������������� ������������������ ������ ������������� ��������, ��������� �������� ������� ������������� �� ����������� ���������� ��������� � �� ���������� ���������������� ����������. ���������� ����� ��������� ���������� ������� ����� ����������� (�������������, ����������������), ������� ���������� ��������� ��� ������������� �����������: � ������ ������������������� - ������������ � ����������� �������������� �����������, ��������, ������� ����������, �������� ��� ������������� � ����������� � �. �.; � ������ ������������������ - ������������ ������ ��������� ��������, ��������, �������� �� ������ ���������� ��������� ������, ������� �����, �������� � ��.; � ������ ���������� - ����������� � �������������; � ������ ������������� ����������������, �. �. ����������� � ������������������. ������������ ������������ ������������ ������������������ ������ ����������� � ����������� ��������� ��������� ���� �������� � ���������� ������� �������������� ���� ������� ����������� ����� ��������� ���������. ������� �������, ������������ ���������������� ������������������ �������� ���� ��� ������������� �������������� �������, ������������ ��� ���� ������������ � ������������� ����� �������, ����������� � ���������. �������������� ������������������ � �������� ����� ����� � �������������� �������, � ������������ ���������������� ������������������ ������� ����������� ��� ������ �� ����. |