�������������� �� ��������������� �� ��� ������� ��������?
|
������� �������� �� ����������� ������� ����������� ��������, �������� ����� ���������� � ��������� ����� ��������� �� ��� ������: 1) �� ��������� ������ � �� ����������� � �����; 2) ������� �������; 3) ����������� � ��������. ��������� � ������ �� ������, ���������� �� �� ������� ��������, � �� ������������ ��������. ���, �������, ������ �����-������ ��� ����� �������� ������������, � ��� �� �����, ���� � ���� ������ ��������, �� ������� � ��������. ���������� ������������� ��������, ������� �� ������� ������� ��������� � ��������. �������� � ���������� ����, ���, ������, ������� �������, ������� �������� ��� ��������, � ���������, ��� ��������. � ��� �� ��� ���������� ������ �������� �������� � ����������� ����������� �������. ��������� ������, �� �� ���������������; �������� ���������������, �� �� ���������; �������� ��������� � ���������������. � �� �� ����� � �������� ��������� ������ ��������� ����������� � ��������� ����� �� ���������� ���� ����� ���������. � ��������� � �������� ����� ������ �������� � �������� ���������. ��� ������� ������� � �������� ����������� �������� �������� � ������������ � ������������ ��������� �������. ��� ������� ���������� �������� ��������. ����� ����� ����� ��������, ��� �� ������������� ���������, � ����� ����������� ������� �. ������. �� ������ �����������, �� �������� ����� ����������� ����� ����� ���������� �� �������� ��������� ���������� � ����������� � ��� ������� ����� ����� �������������� �������. � �������� ������ ���� ���������, �� ��� ���������� � ��������� ������, �������� ��������� �����. ��� �������� �������� � ������� �������, �� ����������� �������� ����������� ��� ����� �������� �������� � ���������� ���������� ����������� ����������. �������� �������� �������� ������������� ������������, ������� ������� �������� � �������� �����������. � ���� �������� �������� ����������� �������������� ������� �� ��������, ������� ��� ���������, � �������� ������������, ���������������, �����������, �����������, ������� ������� � ������ ������. |