�������������� �� ��������������� �� ��� ������� ��������?
|
�������� �������������� �������������� ��������������������������� �������������� � ������� ������ ���������� ����� ������������ ������������� ������������� ������, � ������ �������� ����� �������������� �������� � �����. ��������� ����� � ����������� ���� ��������� ������ ������������� ����������� ��� �� ��������� ���������� �������� �����, ��������� ������ ������� (���), ���������� ����������� ���������� � ������������� ����������� ��� �� ���������� ����� � ��������. �������������� � ������� �������� (�����������) �������� ������������� ��������� �������������� �������������� ������ �������� ��� ����� (�������). 1. ������������� ����������� ��� �� ���������� ����� ������������ ������ ���������� ����� � ������������� �������� ���������� � ������������� ���������. �� ������ ����������� ���� ������� ����������, � ������� ������������ �������������� ���� � ����������� �������� �������� ���������� � ������� ������ ���������� �����. ������������� ����������� ������������� 5 ���� ��������� ���� ���������� �����. �� ����������� ��� ��������� ��������� ����������� ����� ��� �� ���������� ����� (����) �� ������������� � �. ������� (�����). ��������� ���� ��������������� ����������� � ������������ ��������������� �������� � �������� ���� �������������� �����������: 1) ������ ���������� ����� - ���������� ������� ����������; 2) ���������� ���������� ������ � 3) ��������������� ���� (����������� � ������� ���������� ����� � ���������� ������). ���� ������������ ����� ������������ ������ ������������� ����������� �� �������������, ��������������� � ������ ����������� ���������� ����� - ������, ���, ���������, ������������� � ��������� ���� � ��. 2. ��������� ������ ������� (���) ������� ����������� ���������� ��� 28 ������� 1982 �. ��� � ������������� ����������, ��������� ������ ������� ���������� ������������ ����������� ������������� ������������ �������������� ���������� �� ��� ������, ��� � ������������ ���� �������������� ���������� ������������ ������������� �������� ����������. �� ������ ������ ������ � ������������, ��������� ������ ������� � ��������� � ������������ � ���������� ������������ ������ �� ���� �������������� ������������� ����������� ��������� ������ ���������� ����� � ������������� ������������� ��������� ��������. |