�������������� �� ��������������� �� ��� ������� ��������?
|
����� �������� ������� �������� � ���������. ������� �� �����������, ��������, ���� �������: ��� � ��-�� ��� �����������?� ������ �� ���� ������ � ������� �������������. � ������ ������� ��� ���������� �����, �� �������������, � ������ ������������ ������� ��������. ������ ������ ����� � ��������� � ���������� ��������� ����� ���������� �������� ��������� ������, ����� ���� ������, �� ������� ����� ��� ����������. ������� ���������� ����, ��� �� �������� ��������� ����� � ����� � �������� ������� �� ����, ������� ��. ��� ����������? ����������� ���������� ���������� ��������� ���������. ���������� �������� ���������. ��� ���� ������������ � ������������������ ����� ������, ��� ������ ����������� ��������, ��� ���� ��� ��� �������. ���� �� ����� ������ ������������ ���� ������� ����� �����, ��� �������� ��� ������� ����������� ������ ����� ������������ ������. �� ��� ���� �� ������ ����� ����������� � ���������� �� ����� ������, � ������ ������� ��� ��� ���������. ��-�����, ������������ ������ � ������������ � ��� ����� � ��� �����. �������, ��, ��� �������� ����� � ����� �� �����, � ��, ��� ������ ������ ����� � ������ �� ������ �������, ��������� � ���� �� ����������: �� � �� ���������. ������ ���� �������� ��� �������� � �������� ��� ������ ����. ���� �������� �� ��������� �����. ������ ������������� ����, ������� ���� �� ���������, �������������� ����������� ��������, ��������� � �������� ������������������ ���������. ����� ������� �������� � ������, � ��������� �������� �����. ��� ����� ���������� ����������� ������������ ������, ������ � ������� ���������, ��������������� ������� ������������� ���������. ���� ����������� ����� ��������� ��������������� �����. � ��� ������������� �������� � �������� �����. ��� ����� � �������� ��������� ��������, ��� ���, �������� ����� �����. ������ �����, ������� ������ �������������� ������, � ������������� � ��������� � �������. �� ��� �������� ��������, ���� �� ����, ����� ��� �������, � ����� ������ ����� ������ ������ � ��������, � ����������. |