�������������� �� ��������������� �� ��� ������� ��������?
|
���������� ������������ ��������� ������ �������� ������ ���������� ������ ��� ����������� � �������������������, ���������� (����� �������), �������������, ����, ������������ � ��������� � ������� �����. ������ ���� ���������, ��� ������ ������ ��������������� ��������� ��������� � ������ �������������� � ������� �������� � ��� �������� - ��� ������ �����, � �� ����� ������. ��� ���������� ��������������� ��������� ���������� ������ ������������ ����� ��������� �����������, � ������� ���������� ������������� ������������� �������. ������������������ ������� ����� �������� �� ������ ������������������ �����. ��� ����� ����������� �������������� ���������������� ���������� (�������������������). �������� ��������������� ������� ����������� ����������� ������, ��������� ������ - ����������� ���������, ������, ������� �������; ����������� - ��������� ������� �� � ������ ������, ������, ��������; ���� - �������� � �������� ������������ ����������; ������� - ������ ���; ������� - �������������, ��������� �������, �������������; �������� ������ - ��������; ����������� - �������; ����������� � ����������; ������� ������� - ��������, ����������� ����������� ��������� ������; ������������������ ��������� - ��������� ������� � ������; �������� - ��������������� �����������; ��������� - ���������� � �������� ����; ��������� (�����������, �����������) - �����������, ������������� ����; ������������� - ���������� ������������ ���������; �������� - ������ �����. ������������� ��� ����������� ������ ����������� �� �������� ������� � ���������� �������� � ������������� � ���������� ����������� � ������ ������. ���������� ����������� ���������� �������� ��������� ��� ��������. � �������� ��� ������� ������, �� ���� ����������� ����� � ������, �������������� ������ �����������. ��������� ����, ���� � ���������������. ����������� ������������ ����� ���������� ��������� ������. � ���������� ����������� ������������ ������ ����� ������������� ��������� ����� �� -50 �� -200 ��, �� ���� ����������� �������� ������������ �� ��������� � �������� �����������. ��� ������� � ���. ��� ������ ������ ��������� ������ ����� ����� � �����, �� ������ ����� �������, ��� �������. |