�������������� �� ��������������� �� ��� ������� ��������?
|
���������� � ������������� ����� ��������� � ��������� � ����� 10-4-10-2 �������. �� ����������� ������������� ��������� �������� ����� ��������� � ���������� ���������, ������� ����� ����� ��� ����� ��������������, ��� ��� �������������, ����� �����. ��� ������ �������� �������� ���������������. ���� �������� � ������������ ��������� ��������� � �������������� �������� � ��������� ��������� ���������, �� ������������� � �������������� �� ����������. ��� ����� ������� ������������� ��������� �� ������ ����� ������� ������� ������������ 200-400 ���������� ��������� ���������������� (���������) ��������� � ���������� � ����� �������� ���������� �, ���������� ����������� �������, ������� � ��������� � �������������� ��������. �������� ������� ���������� ��������� ���������� �� �������� ������������ ���������. �������� ��������, ����������� �����, ������� ���������� ������������� ����, ������� ��������� ��������� ��������� � �������� ��������. ��� ���������� ��-�� ���������� ������ ��������� � ����� ���������� ���������� ����� ���������� ���������. ��� �����, ��� ��� ��������� ������� ��������� � ����� ���������� � �����������, ������� ����������� ����������� � ������. �������� ������� ���������� ��������� ���� � ������� ��������������. ���, �� ���������� b � ���������� � ���������� �������� 90 %, � �� ������������ � ���������� � � 40 % ����������� �������. ������������ ������� ���������������� ��������� � ������������ ������ ���������� �����������. ������������� � ������������� � ������������ ���� ���������� �������� �. ������� � 1957 �, ������ ������� ����� �� ��������� ����� ����������� � ��������� ��������. ��������� ����� ����������� � ��� ���������� ������������� ��������� ��� ���������� ����������� ���� �� 1 ����� ����������� �������. �� ���������, ��� ��� ������������� ��������� �������� ��������������� (650 ��) � �������������� (700 ��) ������� ������ ������ ����, ��� ��������� ��������� ����� ��� ����������� ������� ������ ���� ���� � �����������. ��� ������� �������� �������� ������� �������� ��������. ����� ������������� �. �������� � ������� ���� ���������� �������� ����������������� �������������. ������������� � ����������� ��������� ���������� |