�������������� �� ��������������� �� ��� ������� ��������?
|
���������� ���� ���������� ��������� ����������� ��� �� ���� � ������ �������� ��� ������� ��� ���� ������ - "������� ��������". �� �������� ������� 3,9 ���. �� (26,3% ���������� ���������� �������) � ������� �� ����� ��������� ����: ��������� ���������� ����������, ��������� ����� �����������, ����������� � ����-���������� (� 2001 �. � ��� �������� � ����������) � ����-���������� ��������. ��� ������������ � ���� ������, ��� �� ������������ ��������� ������� ���������������� �������� ���������� ����������� � �������� ��������, ��������, �������, ���������� � ����������� ����������, �������� �������� � ������, ������� ���� � ������� �������. ������ �� ����� ���� ���������� ���� ������������ ����� � ����� � ������� ��������� ���������, ������� ����� ������ � ���������� �����. � 1998-2001 �. ������ �������� ���������� ��� ����� ���������� ��������: "����� - ������� ����" (��������� � ��������� �����������, ��������� ���� "������", ���� ����� "����" � ����-�������� ���� ��������� �����), "�������� ������" (���������� ����������, ��������� ���� "������� ����" � 3 ��������� �������), "����������� ������-�����" (������-�������� ���������� � ������� ��������). � ��������� ����� �� ������������ �������� �������� ��������� ��������� �� �������������� ������� "����������� ���������" (��������-���������� ������ �� ���������-����������� �������) � "������� ��������" (����������� ����������). ������ ������ �� ���� ���� �� ����� ��������, ���������� �������������, ����� ������� � ������������ ��������, � �������� � ����������� ������������. ��������� ���������� ��������� �� ������������� ����������� ��� ����� ������� "�������� ������". ��� �� ������ �������������� ���������-���������� ������� - "�������� ����" - ������ � ��������� �� � ������ �������� ������� ��������� �������. �������� �� ������� ����������� �������� ������ ���������� � �������, ������������� � ������������ ����� ������, � 2000 �. "�������� ����" ���� ������� � ������ �������� � �������� ������� ��������. |