�������������� �� ��������������� �� ��� ������� ��������?
|
���������� ���� ���������� ��������� ������������������ ��������� � ��������� ���� ���������� ����������, ��� �������� ���� ��������, ���������� � ������� ��������� (��� �� ���������), ����������: � ������� �������� ���������, �������������� ������� ����������������� �������; � ���������, ������������ ��� ���������� ���������������; � ��������� ��� �������� � ������������ �������� � ����������� �������� � ������������ ��������; � ���������, ������������ ��� ���������� ���� �������� �����: ������ (���������� ������������ ��������, ������������� ����� � ���������), �������� (���������� ����������� �������������� � ����������� ��������) � �����������-������������ ����������� (��������� � ��������� ������������ � ������� ������������, �����������, ���������� ������ � ����������� �� �������, ������������ � ���������� �������). ��� ���������� ������������ ����� ���������� �������� ������ �������� ��� �������������� ����, ������ �� ������� ����� �������� �� ������ ��� ���������� ��������, ������������ �� �������� ���������� ��� ������������ ����. ������ ���� - ����, �.�. ����������, �� ���������� ������������� ������������� �������� � �������������� ������� ������� � ����� ������ ���������� ��������������� � ������������ ������������ � ���������� ��������� ����� ������� ������������ � ��������� �����������. ������ ���� ��� ����� � ��� ����������� �������� ����, ������� �������� �������� �������� ���������� �� ����������� ������������� ������������ �� ���������� ����������. � �������� ���� ����������� ������������ ���������� ������������: ��������������� � ���������� ������������, ������� � ������������������� ������, ������������� ����������� � ���������. �������� �������� ���� (��� ��������� � ��� � ������� ���������) ��� ���������� ���������� ����, ��� ���� �������������� - ������������ ����������, ��� �������� ���������� ���������� �������, ���������� ������������ ��������������������, ����������������� � ����������� ������������, � ����� ������ ����� ������������� ������������� ������. |