�������������� �� ��������������� �� ��� ������� ��������?
|
��������� ����������� ������������� ������ ������������ � ����������� ����� ������� � �������� ���������, ������� ���������� � ��������� ����� �� ��, ����� ���� �������� �� ���������������� �������� � �������, � ��������� ����������� ��������. ���������� �������� ������������ ��� ����� ������������� ��������, ������� �� �������� � ���������� ��������� �����. ��������� ����������� �������� ������������, ��� ������������ ��������� ������ ��������� ���������� ��������, � ������: 1) ���������� ���������; 2) ��������; 3) ������� ���� ������� ��������� � �� ������������ ���� (����� ������ ������ � ������������� ��������� ����������); 4) �������� ���������. ����� �������, ������ ��������� ����� ��� � ���������������, ������ ��������� ������ � ������ ���������. ���� ������ ������� ������: 1) ���������� ����������� ����� ������� ���������� �����, ������� �� ������ ��������; 2) ���������� ����������� ������ �������� ��������, ��������, � ����� ����������� �������� ������� ����� ��������������� ����� ������� � �������������. ��� � ������� ����� ������� �� ��������, � ��� ������ � ������������ � ������� �������������. ������� ������������� ���������� �������� �� ������ � ���������� �������, �� � � ��������� �������� ���������. ������� ����, ��� ������� ����������� ������������ ����� ���������� ���������, �������� ���������� �������� �������� � ��������� �������� ���������. ���������� �� ������� ������������ ���������� ������, ���� � ����, ��� ��� �������� �������� � ��������, � ��������� �����. ������ ������������ �������� � ������������� ����������, � ���������� ��������. ����������� �� ����������� ������, ����� � ������� ��������� � ������������ �������� �������� ������������� ��� ����������� ��������� �������� �������. � ��������� � ����� ������� ������� ������ ������������ �� ������������� ������� � �������������� �������. ���� ��� ����������, �� ����� ����� ������������ �������� ����� � ������ ������������� ��������. ��� �������� ��������, ��� ��� ���� ��������� ��������� ����� ���������� �����������, �� �������� ������ ����� �����������. |