�������������� �� ��������������� �� ��� ������� ��������?
|
������ ��������������������� ������� ��������� � ����� � �������� �������� �����. ����� ������� ��������� ���������� ������������ ����������� �������, �����, ������, ������� � �������. ���������� �������� � ���������, ������ � ����������, ��������, ��� ������ ��������������� ������ �������� ���������� ��������� ����������� ����� ������� ��������. ��������� ��� �������� ����������� ������� ���, ���������� ���������� ���������� ����. � �������� �������� �������, ����������� ������ ����� ��������� �����, ��� ��� ���������� ����������� ������������������ ������������ �������� � ����������� ������������ ���������. � �� ���������� � ������������ �������� ���������� ������� �������� ���������. ��� ������������ ������������ ��������-������� ����, � ������� ���������� ������ �����. ����������� ����� �������������� �����. � �������������� ���������� � ������������� ����� ������������� ������������ ����� ������ �������� �������. ����� ���������������� ����������� ������ ������������ � ��������������� ����������� ����������� ���������� ��������� � ����� �������� � ��������� ��� ���������. ����������� �������� ���� ��������� � ������� �������������� ����������� � ������ �������������� ����������� ���, ��� �������� ����� �������� (����� 80%) ��������� ��� ������, � ���������� ����� �������� ������� �� �� �����������, ������� �������� ������ ���������. ������ ��������� ������ �������� ���������� ������� ��������� ��������������, � ������� ������������� ������������� ����� ������ �������� ����������� �����. ����������� ���������� ��������� �������� ������ �������� ������������� ���� ���������� ���������, ����������� � ������� �������������� ����������� ��������� � ������ ����������. ������������������ ������������ � ������ ����� ��������� ������ ����������, ������ ���� ������ �����, ������� ����������� ��������, �� ������� ��������������� ������� �������� ����� ������ ��������������. ��-�� ����������� ��������� ������, ������������ ������������������ ������������, ������� ���������� ��������� ������ �������� �� ����������. |