�������������� �� ��������������� �� ��� ������� ��������?
|
�������� � ��� ������������� ������� ������������ � ������������� ������������ ��������� ������ ���� ����������� ����� �������� ���������� � ����� ������������ �����������. ����� ����� ����� ������ ��������� �� ������� � ������� ���������, ������ ���� � ���������� �������� �� �����, ������ ����� � ������ �� ������������� � ����������� � ����� � �. �. � �. �. � ���������� ������������ �����������, � ����� �������, ���������� ������, �������� ��, ��� ��������� � ����������� ������ � ��������, � ������ �������, ������ �������, ��������� ������� �� ������� ��������� (������ �� ����� ����� �������� ����������). ����� �������, ������������ � ������ ������ ����� ������� � ����������, � ��������, � ��������. ����������: � �����, �����-�� ������ ���������������� � ��� ����������� ���� ������, �������� ���������� ��������. ���, ���������� ���� �������� ��������������� �� �� �����; ���� ���� ������� ���� ������� ������ ������� �������� �������, � ����� ������� �� ����, ������� �� ���������� ������� ������� � ������ ����������� ����� ����� ����������. ������ �������� ����� �������, ���������� �������� �� ������-������� � ���������, ������ ���������� ������ ������� � ��, � �������. ���������� ������. ����� ��������������� ����� ���������� ����������, � ��� ����� ��������� ���� �����������, ��� ���� �������� ����� ����������� � ����������� ������ �� ������ ���������, ��� ��� ���������� �� ����������� �������, ����� ��������� ������� (��������, �������� ����������� �����, ��-���������� �� ���, ���), ����� ��������� ������ ������� �� ������� (���� ������). �������� ����������, ��� �������, �������� � ������������� ������� ��� ������, �������� �� ��������, ���� ���� ������ ������������ ����. ������������, ��� ������ ������������� ������������ ������� �������, � ��� ��� �����. ��� �� ���������, ��, ��� �� ��������, ���������� ������������ ����� ��� ��������� ������������ �� ���������, ����� ������ �������� � ����, ��� ������� ������ ��������� � ���������� ���������, ��������� ������������ ������������ ���������, ������ ���������� ��������� �������. |