�������������� �� ��������������� �� ��� ������� ��������?
|
������������� ������� � ����� ������������������������ � �������� ������� �������� �������� ��������� �����������, ������� ���������� ���� ��� ������������ ���������� �������, ����������� ��� ��������� (��������, 10 ��), � ����� ������ ����������. ���������� ��������������� ��������� ������� (������ ������). ��������� ��������� ����� ���������� ������ � ����������� ������������� ���������, �. �. � ���� �������� ��������� �������� �������� ���� �� �������� ����������� ���� ��� ��� �� �����������. ������ ����������� ��������� �������� ������� �����������: ��������� ��������� ���� ���������� ������� ��� ������ ����������� ����� � ����������� �������� �������. ���������� �������� ������� ����� ��� �������� �������� ������ ������������� ��������. ����������� ����������� �������� ��������� ���� �������� �������� �� �����. ��������� ����� ���������� ����������. ��������� �������� � ���� �������� - ���������� ����������� ���� � �������� ����������� ������. �������� ���� ���� � ������ ��������� ���� �� 2 �� 4.106 ��, � � �������� ����� �������� - �� 6.106 ��. ��� ������ ������� ��������� ���� � ������ ������, ����� ������ ����� ������ � � ������� � �������� ������� ����� ����������, ��������, � ������ ����� 13 �� �� 1000 ��3 ����� (��� �������� ��������). ���� ����������� �� ����������, ����� ����� 0,5%, ����������� ��������, � 97-99% �� ������ �� ������������ - ��������� ����� ������. ��� �������� ���� � ����������� ������� ���� �������� �������������� ������������, � �� ������������� ����� ���������. ������������� ������������ - ��� ��������� �������� �������� (������ ���������) � ���������� ����������������� ����. ���������� � ������� ������ �������� �� 1000 ��3 ����. ��� ����������� �������� ��� ����� ����, �. �. �� ��������� ������� ������ ������ �������� �������� 500 � ����, ���� ��� ����������� ����������������. �������� ����� ��������� - �� �������� ������������, � ����������� ����� � ������ ������. � ������ ������ ����������� �������� �����, ��� 100%-��� ������������� ���������, ���� �������� � ���������������� ��� ������ ����, � � �������� � ��������� �������� ������ ������ �� ���������� ���� � ������ ����������������� ������ � �. �. |