�������������� �� ��������������� �� ��� ������� ��������?
|
�������� ����� �������������� ������� ����, � ������� ����� ���� ��������� ��������� ����, ������� �������� ������������ �������� �������� � ������������� �������. �� ������� ����� ������� � �������� ������ ����� ����������. ��� ���������� ���� (������). �� ����� ��� ������������ ������, ���, ����������� � ������������� ���������� �������� ������, � ������ � ������������ ����, ������ �������� � ������ ����������. ���������� ������� ���� �������������� � �������� ����� ��������� ������������� ���� ��� ���� �������� ����� ���������� ����� ��������� ��������� � �������� ������� ������������� - �����. ������� ���������� ������������ ������������� �������� �������� - ���, �����, ��������� �������� ����� (��������� ����), � �������������� - ����������� � ����� (��������������� �� �������� � ���������� ������). �������� ��������� ������������ ����� �������� �������: ��� - ��� ��������� �����, ����� �������, �������� ��� �������-�������������. ��������� �����������, ������ ��������� ����������� ��������. ������������ ���� ���������� ������ ����������� - ��� �����, ����������� ����, ��� �� �������� �����, ����� ����� �����, ��� �������� �������� ��������� ��������� � ������� ����. ����� ������� �������� � �����: �� �������� - �������, ����; �� ���������� - ����. ������� �������� � ������� ����� ����� �������� ���� � ����: �������� �������� �����, �����, ��������� � ������ ������ �������, � ����� - ���������. ������� ���� - ����� ������� � ���� ���������� ��������������. ��� ������ ����������� �������� �� ������ ����������� � ������� ��������, ��� ��� �������� ������� ������, ���������� ��������, ����������� ������� ���. ����������� ���� ��������� ���� (���������������� ����), ������������� ����� �����, � ������� �� ��� �� ����� ��������� ���������������. ������������ ��� � �������� ����� ������� �������, � �������� �� 700 �� 1500 ��/�, � ���������� ������������� � ����� ����������� ��������. � �������� � ����������� ����� ����� ��������� ����� ���������� ��� � ���. ��������� ����� ������� ����������� ������ ������ ���������, ����������� ������������ ������ �������������� ��������. |