�������������� �� ��������������� �� ��� ������� ��������?
|
�������� ���� ����������� ��������� ��������������� ���� � 8�16 �/�; ���������� � 11�13 �/�; ������ � 17�22 �/�. ���������� ��������� ��� ������� � ������ ������� � ����������� ��������������. ���������� ����������� ����� � ����� ��������� ������, ���� � ����� ������� ������ �������, ��� ������� ���� ����� � �� ��������� ����� � ����. � ���� ��������� ���, ��������, � �������� �����, ���� ��� �� �������, � �������. ������� ������������� ��� ������� ���������� 2�3 �/�. � ��������� ����� ������ ���� ����� �� ����� ���� ������������ ��� ��������� �������������. ���, � ���� ��������� ������������ ����� � �������������� 1,5�5,0 �/�. �������� ������� ������������ ��� � ����������� �����, �������� ������, ����� �����. ���� ��� ���� �� ������������� � �����, �� ��������� ��, �� ��������� ��������� ���������, � ����������� ����� ���� � ����. � �������� ���, �������� � ��������� ����� ��� �������� ������������ ���, ������������ ������� �����, ���������������, ��������, � ����������� �������. �������� ����� ������ ��������� ���. � 2000 �. �� �������� 25�35 ��3. ������� �������� ���������� ������ 1�2 ���. �3/��, �� ������������� ���������� �� 20 �/�. ������� ����� � ������������� ���� ������ ������������ ������. �� ������ �� 1996 �. � ������ ����� ���������� ��� ����� ����� ����� ������� ����, ��� ������. ����������� ���������� ���� ��������������� ��� �� ����������������, ��� � �� ������� �����. � ������� � ������� � ���������� 1 ��� �������, �� ������ ���, ������������ 200 �/����� ���� �� ��������, �� ������ �������, �/�. (����/�����): ������ � 400 ������ � 170 �.-��������� � 500 ����� � 130 ������ � 250 �������� � 85 ������� (� ���������, �����) ������������ ����� ������� ������������� �������, ������� ����������� � ������� ����������� �������. � ��� ���������� ��������� ������� ��������� ������� ��������, �������������� � ��������� ����������. ������������ ���������� �� ��������� ���������� ����� �������� � ������ ��������� ������ ����������, �. �. � ������������� �������� � ��������� ����������, � ��� �������� � ������ ����������. ��������, ��������� � ������������ ���������� � ��������������� ���������, ���������� ���������� ������������. � ��������� �� ��� ���������: |