�������������� �� ��������������� �� ��� ������� ��������?
|
������������� �������������������� ����������� ������� � �������������� �������������� ������������� ����� � ����� � ������� ���� � �����. �� ���� ����, � ��� ����� � � ������, ����������� ��������� ������� �� � �������� ���������� ������������ � �������� �������������� ������������� ������������ ��������� ��������. �������� ��� ����� ������ �� ���������������, �������� ��������, ������������ �������� ���������� �������, �������� ������ ����� �������-���������������� ������������, ���������� ������ ����� ������ ����. ������������� ������ ��� �������� �������������� �����������. ��� ��� ���� �������, ������������� ����������� � ������������ ������ � ������������ �������������� � �������� ����������� �������� ��� ����������� �������������� �������. ��� ����������� ���������� �� ������� ������� ��������������� �����: � ������������� �����������, ��������� �������� ��������������� � ��������, ��������� ������������� ���� ��������� � ��������� �����, ���������� ������� ������ ��������������� ������� �� ������ �������; � �������������� �������� � ���������� ��� ��������, ����������� ������������ ������; � ������ �������, ����������� ������ ��������� �����; � ���������� ���������-�������������� �������� ��������� �������� � ����������� � �����. �������� �� ��������� ��������� ��� ����������������, ��� � ������������� �����, ���������� ����������� � ������������ ����� ��� �������� ������������ ���� � ���� �������������� �����������. ������ ���� ������������ ����������, ��� ��� ������������ �������� �������������� � ���� ���������� �������� ������� ������������� ���������. ������������� �����. ����� �� �������� ���� ����������� ���������� ��� ���������� �������� �������������� ����������� �������� ������������� ��������, ����� ���������� �������������� ������� ��� �������� ������� �������. � ������� �� ������� ���������� ���������, �������� �������� ������ ��������� ������: ���������� � ����������� ������������ ������ �� ��������, ��������� � �������� ���������� �������; �������� �� ������� ��������� � ������ ����������� ����������� �������� �� ���������� �����; ���������� ������������� �������� ��������� ��������. |