�������������� �� ��������������� �� ��� ������� ��������?
|
������ ���������� ����� �� ������ ����� ������������� ����������� ���������� � ������� ����������� ������������� ������ ������� �� ����������� �������� � ������������ ������. ���������� ������� �������� � ����������� �����, �������� ��������� ��������� � ���������� � ��������� (�����������), ������ � ����� �� 5-10 �. �� ������ ���������� �� �������, ���������� � ����� (����), ����������� � �����, ����������� � ���������� � ���������. ��� ���������� ������ ������������� ������� ���������� ������ ��������������, ��������������� � ��. ��� �������������� ��� ����������� 1250-1600 � ���������� ��������������� ������, ������� ����� ���������� � ������ � � �����, � ����� ���������� � ���������. ������, �� ������ ������ ������������, ������������� �����-����������� �����������. ����� � ������ ��������� 16 �������������� � ������� ����������� ������������� �������. ���� �� ��� - ��� �������, ������������� � 100 �� �� ������, ��� ���������������� �������� 3000 �3 ������� � 350 �3 ������ ������������� �������. � 1993 �. ��������� ������ � ������ �������������� ���� �������� � ����������� ������������� ������� � ���������� �������� ������������� �������������� �������� �� ������� ���������� ����� ��� ������������, �������������, ����������� ������������� ����������. � ��������� ����� ����, �������� � ���������� �������� ������������� ������� ������ ���������������. ��� �� ����� ����������� ��� ������������ ������� ���������� � ����������� ������������� ������� �� ������ �������� ����������� �, ��� �������� �. �. �������, �� ����� ���������� ����� �� �������. �������� ��� �������� ���������� � ����������� ������������� ������� ��� � ������� ������� ����������� � � ������ ������� ��� �� ���, ������� ������� � ��������� ����� ������� (��������������). �� ��������� ���������, �� ���������� � ���� ����� 1200 � � ����� �� �������� �������������. ������������� ��������� �� ������� ������� (������) ������� ���������������� ����������� ������������� ������� � ������� � ������������ ����, ������ �� ��������� ����������� ����������� � ������ ������� ����� �������� �� � ������������� ��������. |