�������������� �� ��������������� �� ��� ������� ��������?
|
������ ���������� ����� �� ������ ����� ������������ ��������� ����� � ���������� ��������� ���������� ����� ��������� ���������� ������������ ��� ��������� - 0,5 ��/�3 (� ��������� �� 2,3,7,8 - ����). ����������� � �������� (�� ������������ ��� � ������) ���������� ������� ���� �� ��������� �������� �� ��������������� �������� ����� (���). �������� ������ � ���������� ����������� ����������� � ����������� ���������� ����������� ������������� ����������, ����� ������ ����������� �����������, ������������� ������������ ���������, ������� ���������� �������� ���������� ���� � �. �. ������� ������ ������� �������� ������ ���������� ����� �� �������������, ������������������ � ������ ������� ������� ������� ���������� ������������ ������, ������������ ������� ������� � �������� ����������������. ������ �� �������� ����������� ��� � ��� ������ ���� ������������� �����������, �������� ����������� ����� ����� ����� ������������� ��������. ��������� ����������� ��������������� (���), �������� ���������� �������� �������� ����������� ���������� �����, ����������� ������������ ��������� �� �������� ���� � ������� � ���������� ������� ����. � ������ ������ �� �������� ����������� ���������������� ������� �� ��� ������ ���������� ������, � ����� ��������������� ������������� � ����� �� �������� ���� �� ������������ ������������, � ������� � ������ ���������� �������. ������ �� �������� ����������� - ����� ������� ��������, � ��� �� ������� ��������� �������� ���: ���������������, �������-���������������, �����������������, ������������-�������������, ��������������� � ��. ��� ������ ��������� �� �������� ������� ���� ����������-���������������� ������ ���������������� ��� �������������, ����� �������� � ������ ���������. ������������� ����������� ������ ���������-������������� ����� � ������� �� ����������� ���� �� ������������, � ������� � ������ ���������� �������. � ������ ���� �������� ����� ������ �������� �����������, �������� ������� � ������� ����������� ������� �� �������� ��������������� ��������� � ��������� ��������, � ������ 40 �� ���� � 30 - �����. ���������� ������ ������������� ���� ����������� � �������� 84-92 �� � �� �������� ����� ���������. |